tag:blogger.com,1999:blog-41747422760237212392024-03-08T04:45:09.323-04:00TICs Aplicada a Educação - Priscila LealEste blog tem como objetivo publicar Referências (artigos, textos de apoio, etc.), conteúdos e atividades da Disciplina Tecnologia da Informação e Comunicação Aplicada à Educação, PE419 - 2014.1, do Curso de Pedagogia/CEDUC/UFRR, ministrada pela Prof.ª MSc. Teresa Kátia Alves de Albuquerque.Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/07485976457854499790noreply@blogger.comBlogger8125tag:blogger.com,1999:blog-4174742276023721239.post-71316956230416196092014-06-24T12:57:00.001-04:002014-06-25T14:10:24.888-04:00Relatório de Pesquisa<div style="text-align: center;">
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><span style="font-size: large;">UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA<br />
CENTRO DE EDUCAÇÃO - CEDUC<br />
LICENCIATURA EM PEDAGOGIA<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;">Disciplina: </span></b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;">Tecnologia da Informação e
Comunicação Aplicada à Educação<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><b><span style="background: white; font-family: 'Times New Roman', serif;">Prof.ª: </span></b><span style="background: white; font-family: 'Times New Roman', serif;">Teresa Kátia Alves de Albuquerque</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;">Acadêmicas: </span></b><span style="background: white; font-family: 'Times New Roman', serif;">PRISCILA LEAL e
Rafaela Silva</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-size: large;"><b><span style="background: white; font-family: 'Times New Roman', serif;">A Presença e Utilização das
Tecnologias no Ensino Médio de Duas Escolas da Rede Privada de Boa Vista - RR</span></b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;">INTRODUÇÃO</span></b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><span style="font-size: large;"> Este trabalho tem como
objetivo entender mais sobre a importância e as influências do uso da
tecnologia no contexto escolar, buscando compreender de que forma as
tecnologias são ofertadas e como são utilizadas dentro da escola tanto pelos
professores quanto pelos alunos. O uso da tecnologia hoje, não para somente nos
afazeres cotidianos, considerando que a tecnologia se desenvolve mais a cada
momento e que faz farte não só da vida pessoal, mas também se faz muito
importante na profissional e acadêmica, é necessário entender como esse recurso
que ultrapassa as barreiras da comunicação pode ser utilizado de forma benéfica
dentro do contexto escolar e como pode auxiliar no processo de
ensino-aprendizagem.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><span style="font-size: large;"> Os aparelhos
tecnológicos (computadores, projetores multimídia, etc), podem facilitar o
ensino dos conteúdos? Possibilita melhor compreensão dos assuntos pelos alunos?
Este trabalho busca responder questões como essas, a partir de uma pesquisa de
campo realizada em duas escolas de ensino médio da rede privada de Boa Vista –
RR.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 5pt 4cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 5pt 4cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><span style="font-size: large;">O reconhecimento
dessas potencialidades favorece a incorporação de diferentes instrumentos
tecnológicos existentes na escola, tais como: computador, internet, TV,
vídeo e outros, aos trabalhos pedagógicos e a outras atividades escolares,
possibilitando contribuições significativas. A apropriação das tecnologias no
contexto educacional propicia novas formas de aprender, ensinar e produzir
conhecimento. (CAMPELLO, 2005)<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><span style="font-size: large;"> Diante do exposto,
entende-se que não se pode ignorar a existência das tecnologias no cotidiano,
cabendo ao profissionais dentro do contexto escolar conhecer e saber lidar com
esse novo recurso de forma a guiar e orientar o aluno a obter êxitos em suas
experiências tecnológicas.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;">TEMA</span></b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><span style="font-size: large;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
</div>
<ul>
<li><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><span style="font-size: large;">A presença e utilização das tecnologias
no ensino médio de duas escolas da rede privada de Boa Vista – RR</span></span></li>
</ul>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;">QUESTÕES PROBLEMAS</span></b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
</div>
<ul>
<li><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><span style="font-size: large;">Como é ofertada a tecnologia dentro do contexto escolar?</span></span></li>
</ul>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
</div>
<ul>
<li><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><span style="font-size: large;">Os aparelhos tecnológicos (computadores, projetores multimídia, etc),
podem facilitar o ensino dos conteúdos?</span></span></li>
</ul>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
</div>
<ul>
<li><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><span style="font-size: large;">Como se dá a utilização das TICs dentro da escola?</span></span></li>
</ul>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;">OBJETIVOS</span></b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;">Objetivo Geral</span></b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
</div>
<ul>
<li><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><span style="font-size: large;">Compreender a importância e as influências do uso das tecnologias dentro
do contexto escolar.</span></span></li>
</ul>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;">Objetivos Específicos</span></b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
</div>
<ul>
<li><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><span style="font-size: large;">Investigar como acontece o uso das tecnologias dentro da escola</span></span></li>
</ul>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
</div>
<ul>
<li><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><span style="font-size: large;">Identificar de que forma o uso das tecnologias influenciam no processo
de ensino aprendizagem</span></span></li>
</ul>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
</div>
<ul>
<li><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><span style="font-size: large;">Avaliar o potencial da oferta das tecnologias dentro do contexto escolar.</span></span></li>
</ul>
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><span style="font-size: large;">
<!--[if !supportLineBreakNewLine]--><br />
<!--[endif]--><o:p></o:p></span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;">RELATÓRIO</span></b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><span style="font-size: large;"> A elaboração da
pesquisa partiu dos conteúdos e materiais estudados durante as aulas da
disciplina de Tecnologia da Informação e Comunicação Aplicada a Educação, do
Curso de Pedagogia, ministrada pela Profa. MSc. Teresa Kátia Alves de
Albuquerque, buscando identificar a importância e influência da tecnologia
dentro da escola.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><span style="font-size: large;"> O trabalho foi
realizado através de uma pesquisa de campo feita em duas escolas do ensino
médio da rede privada de Boa Vista – RR. As escolas em questão foram o Colégio
CUCA e o Colégio Objetivo Macunaima.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;">COLÉGIO CUCA</span></b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><span style="font-size: large;"> A visita ao Colégio
CUCA, localizada em Boa Vista-RR, foi realizada no dia 26 de maio de 2014, às 9
horas da manhã. Fomos recebidas pela Coordenadora pedagógica do Ensino Médio,
Marta Simone Penha Ribeiro, que respondeu à nossa entrevista. Ela considera que
o uso da tecnologia muito contribui para que o professor melhore as suas aulas,
pois trata-se de um instrumento que faz parte do dia a dia do aluno. Logo, a
escola deve se atualizar, oferecendo sempre ao aluno os instrumentos
tecnológicos que dispõe. O projeto pedagógico da escola desde o princípio foi
elaborado para atender à necessidade do uso das TIC's. Na instituição, o
professor utiliza computador, datashow, internet wi-fi disponibilizada para
alunos e professores livremente, e laboratório de informática. O professor
também permite que os alunos utilizem seus smartphones em benefício da aula,
como em pesquisas e pelo aplicativo whatsapp, com grupos das disciplinas. A
instituição também utiliza o recurso de aulas virtuais em sala de aula. A
coordenadora declarou que a instituição está sempre em busca de novidades
tecnológicas, e que recentemente adquiriu lousas digitais, a serem instaladas
em breve. Atendendo a necessidade de conhecer esse novo recurso, os professores
fizeram capacitação para o uso da lousa digital. Questionada sobre as vantagens
e desvantagens do uso das TIC's, ela considera que no processo educacional não
há desvantagens, desde que esteja direcionada e planejada para que seu uso seja
benéfico à educação. Por fim, ela acredita que o uso das tecnologias favorece<span style="background: white;"> o aprendizado do aluno e é um facilitador no processo
de ensino-aprendizagem.</span><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><b><span style="background: white; font-family: 'Times New Roman', serif;">COLÉGIO OBJETIVO MACUNAÍMA</span></b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><span style="background: white; font-family: 'Times New Roman', serif;"> A
visita ao Colégio Objetivo Macunaíma, localizada em Boa Vista-RR, foi realizada
no dia 26 de maio de 2014, às 10 horas da manhã. Fomos recebidas pela
Coordenadora pedagógica do Ensino Médio, Maria Lurdes Giordani. Do ponto de
vista geral, ela considera que o uso de instrumentos tecnológicos pelos alunos
na escola pode ser prejudicial ao processo de ensino-aprendizagem, visto que os
alunos não têm maturidade para usar de maneira correta a informação
que ele tem na mão. Sendo assim, o uso dos recursos disponíveis ficam à
critério dos professores. A internet que a instituição dispõe é de uso
administrativo e para os professores. O laboratório de informática é
disponibilizado mediante reserva antecipada, feita pelos professores, nas suas
aulas. Pode-se dizer que o uso das TIC's, pelos alunos, é regrado. A
instituição possui sala de multimídia, com datashow, computador e caixa de som.
O projeto pedagógico foi alterado de forma a atender à necessidade dos uso das
TIC's como instrumentos educacionais, porém de forma controlada e orientada. No
processo de ensino-aprendizagem, ela afirma que o uso da tecnologia pode ser
muito nocivo, levando o aluno a uma “preguiça intelectual”, o aluno não
pesquisa, não escreve, apenas copia o que já está pronto na internet, enfim, se
ele usar indevidamente atrapalha. Ela considera como vantagem das tecnologias a
interatividade instantânea, a resposta rápida nas pesquisas. Se o professor
fizer um bom planejamento, de maneira que ele consiga trabalhar com as
ferramentas, e se o aluno fizer esse uso em favor da educação, o sucesso é
garantido. Mas o acesso a internet de forma desordenada atrapalha, assim o
objetivo proposto não é atingido.</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;">CONSIDERAÇÕES FINAIS</span></b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><span style="font-size: large;"> Considerando o exposto
no trabalho, pode-se compreender a importância e a influência do uso das
tecnologias no contexto escolar das instituições de ensino selecionadas. Ambas
as escolas consideram fundamental o uso das TIC's na educação, e que é
necessário atualizar-se sempre com as novas tecnologias, no entanto, se diferem
a respeito da disponibilização e uso pelos alunos. Enquanto que o Colégio CUCA
tem uma visão positiva quanto ao uso dos recursos tecnológicos, permitindo que
seus alunos estejam mais à vontade ao uso da internet dentro da instituição, o
Colégio Objetivo Macunaíma tem uma visão mais conservadora, restringindo o uso
dos recursos tecnológicos pelos alunos. É notório o avanço do uso das
tecnologias no nosso cotidiano e é importante compreender que seu uso se torna
cada vez mais preciso dentro da sociedade. Considerando a sociedade atual, é de
suma importância que o ser humano acompanhe os avanços. para isso, a escola
precisa adequar-se às mudanças, acompanhando o aluno e o processo de
desenvolvimento tecnológico.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;">REFERÊNCIAS</span></b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><span style="background: rgb(248, 248, 248); font-family: 'Times New Roman', serif;">CAMPELLO, Sheila. </span><b><span style="background: white; font-family: 'Times New Roman', serif;">Arteduca</span></b><span style="background: rgb(248, 248, 248); font-family: 'Times New Roman', serif;">:
Arte, Educação e Tecnologias Contemporâneas. 2005. Disponível em:
<http://www.arteduca.unb.br>. Acesso em: 20 Maio 2014.</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><span style="background: white; font-family: 'Times New Roman', serif;">FAGUNDES, Léa da Cruz. </span><b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;">Projeto? O que é?
Como se faz?</span></b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;">. Disponível em: <<a href="http://www.nte-jgs.rct-sc.br/lea.htm"><span style="color: blue;">http://www.nte-jgs.rct-sc.br/lea.htm</span></a>><span style="background: white;">. Acesso em: 20 Maio 2014.</span><span style="background: #F8F8F8;"><br />
</span><br />
WEBEDUC - O Portal de Conteúdos Educacionais do MEC. <b>Curso Mídias na
Educação</b>. Módulo I: introdutório integração de mídias na educação. Disponível
em: <<a href="http://webeduc.mec.gov.br/midiaseducacao/index.htm"><span style="color: blue;">http://webeduc.mec.gov.br/</span></a>>. Acesso em: 30
Nov. 2009.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
</div>
<div style="text-align: center;">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 24px; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: large;"> </span></div>
<div>
<div style="text-indent: -24px;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-indent: -24px;">
<span style="font-family: Times New Roman, serif;"><span style="line-height: 24px;"><b><br /></b></span></span></div>
<div style="text-indent: -24px;">
<span style="font-family: Times New Roman, serif;"><span style="line-height: 24px;"><br /></span></span></div>
</div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/07485976457854499790noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4174742276023721239.post-91128991037524974342014-05-20T23:00:00.001-04:002014-05-22T16:24:52.658-04:00Projeto de Pesquisa<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<!--[if gte vml 1]><v:shapetype id="_x0000_t75"
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<div style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;">UNIVERSIDADE FEDERAL
DE RORAIMA</span></b><br />
<b><span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;">CENTRO DE EDUCAÇÃO
– CEDUC</span></b><br />
<b><span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;">LICENCIATURA EM PEDAGOGIA</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: left;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;"><b>Disciplina:</b> Tecnologia da Informação e Comunicação Aplicada à Educação</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: left;">
<span style="background-color: white; line-height: 25.200000762939453px;"><span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;"><b>Prof.ª: </b>Teresa Kátia Alves de Albuquerque</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: left;">
<span style="background-color: white; line-height: 25.200000762939453px;"><span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;"><b>Acadêmicas: </b>PRISCILA LEAL e Rafaela Macedo</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: left;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large; text-align: center;"><b><br /></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: left;">
<span style="line-height: 115%; text-align: center;"><span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;"><b><br /></b></span></span>
<span style="line-height: 115%; text-align: center;"><span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;"><b><br /></b></span></span><span style="line-height: 115%; text-align: center;"><span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;"><b>A PRESENÇA E UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS NO ENSINO MÉDIO DE DUAS ESCOLAS DA REDE PRIVADA DE BOA VISTA-RR</b></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;"><b>INTRODUÇÃO</b> </span><br />
<br />
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;">O projeto de pesquisa tem como objetivo entender mais sobre a importância e as influências do uso da tecnologia no contexto escolar,
sistematizando a pesquisa que será realizada em campo. A pesquisa faz parte do
critério de avaliação da Disciplina Tecnologia da Informação e Comunicação
Aplicada à Educação (TICs), do Curso de Pedagogia, ministrada pela Prof<sup>a</sup>.
MSc. Teresa Kátia Alves de Albuquerque. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br />
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;">Partindo dos conteúdos e materiais
estudados durante as aulas de TICs, foi possível identificar a importância e
influência da tecnologia dos tempos atuais na vida humana. Essa importância,
não para somente nos afazeres cotidianos, mas se faz cada vez mais
necessária em todos os âmbitos, seja de trabalho ou de estudo, considerando o
aumento do uso da tecnologia, pensou-se então, no uso dos aparelhos
tecnológicos dentro do ambiente escolar. A importância e a influência destes,
no processo de ensino-aprendizagem. Os aparelhos tecnológicos (computadores, projetores
multimídia, etc), podem facilitar o ensino dos conteúdos? Possibilita melhor compreensão
dos assuntos pelos alunos? Buscando responder questões como essas, a pesquisa
se faz necessária e relevante para compreender como se dá a presença da
tecnologia dentro da escola e como ela é utilizada tanto pelos alunos como
pelos professores. Para isso será realizada pesquisa em duas escolas da rede
privada do Município de Boa Vista, no Estado de Roraima.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;"> </span><br />
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;"><b>OBJETIVOS</b></span><br />
<br />
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;"><b>- </b></span></span><span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;"><b>Objetivo Geral</b></span><br />
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;">Compreender a importância e as influências do uso das tecnologias dentro do contexto escolar.</span><br />
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;"><b>- Objetivos Específicos</b></span><br />
<br />
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;">Investigar como acontece o uso das tecnologias dentro da escola;</span><br />
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;"><b> </b></span><br />
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;">Identificar de que forma o uso das tecnologias influenciam no processo de ensino-aprendizagem;</span><br />
<br />
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;">Avaliar o potencial da oferta das tecnologias dentro do contexto escolar;</span><br />
<br />
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;"><b>METODOLOGIA</b> </span><br />
<br />
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;">A pesquisa de natureza qualitativa
buscará informações junto aos sujeitos referentes, professores, alunos e equipe
gestora, com visita ao espaço físico das escolas e realização de entrevistas e tem como referências alguns dos artigos utilizados
durante as aulas, que trazem a luz a utilização de projetos e o uso de
tecnologias dentro da escola. </span><br />
<br />
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;"><b>RECURSOS</b> </span><br />
<br />
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;">Como recursos necessários para execução da
pesquisa, foram eleitos, máquinas fotográficas para registro da visita ao espaço
físico da escola, caderno de campo e gravadores para registros escritos e de áudio
das entrevistas que serão realizadas e roteiro de entrevista para orientação
nas entrevistas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<h3 style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;">ROTEIRO
DE ENTREVISTA</span></h3>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;"> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;">Iniciar a entrevista com uma
conversa sobre as tecnologias presentes na escola e quais delas são utilizadas
nas aulas, durante esse processo, avaliar o conhecimento sobre as tecnologias
pelos professores e em que elas podem auxiliá-los na execução das aulas, considerando
o perfil profissional de cada professor, a fim de identificar que benefícios as
tecnologias podem trazer para o processo de ensino-aprendizagem. Para
realização das entrevistas, é importante considerar o tempo disponível dos
professores, escolhendo horários que atendam tanto os entrevistados quanto os
entrevistadores. Também se faz necessário para a melhor execução da entrevista,
que esta seja realizada em local tranquilo e sem interrupções.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br />
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;">Com questionários entregues, dispor
de um caderno para anotações referentes as respostas e as impressões a respeito
dos entrevistados. Identificar os entrevistadores e apresentar o objetivo da
pesquisa. Ouvir as colocações de cada um durante o processo de entrevista. Ao encerrar
a entrevista, agradecer a atenção e disponibilidade dos entrevistados. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<h3 style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;">REFERÊNCIAS</span></h3>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;"><span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">FAGUNDES, Léa da Cruz.<span class="apple-converted-space"> </span></span><b>Projeto? O que é? Como se faz?</b><span class="apple-converted-space">. Disponível em:<span class="apple-converted-space"> </span><</span><a href="http://www.nte-jgs.rct-sc.br/lea.htm"><span style="background: white; color: windowtext; text-decoration: none; text-underline: none;">http://www.nte-jgs.rct-sc.br/lea.htm</span></a>><span style="background: white;">. Acesso em: 20 Maio 2014.</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="background: white;"><span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="background: white;"><span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;"><span style="background-color: #f8f8f8; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color: #222222;">CAMPELLO, Sheila.<span class="apple-converted-space"> </span></span><b><span style="color: #222222;">Arteduca</span></b><span style="background-color: #f8f8f8; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color: #222222;">: Arte, Educação e Tecnologias Contemporâneas. 2005.
Disponível em: <http://www.arteduca.unb.br>. Acesso em: 20 Maio 2014.</span><span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><o:p></o:p></span></span><br />
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;"><span style="background-color: #f8f8f8; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color: #222222;"><br /></span></span>
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;"><span style="background-color: #f8f8f8; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color: #222222;"><br /></span></span>
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;"><span style="background-color: #fff9ee; color: #616161; line-height: 25.200000762939453px; text-align: justify;"><span class="style25">WEBEDUC - O Portal de Conteúdos Educacionais do MEC. </span><b>Curso Mídias na Educação</b>.<span class="style25"> </span>Módulo I: introdutório integração de mídias na educação. Disponível em: <</span><span style="background-color: #fff9ee; color: #616161; line-height: 21.559999465942383px; text-align: justify;"><a href="http://webeduc.mec.gov.br/midiaseducacao/index.htm" style="color: #00abc8; text-decoration: none;"><span style="color: #674ea7;">http://webeduc.mec.gov.br/</span></a>></span><span style="background-color: #fff9ee; color: #616161; line-height: 25.200000762939453px; text-align: justify;">. Acesso em: 30 Nov. 2009. </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/07485976457854499790noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4174742276023721239.post-458954742982406532014-05-13T21:07:00.001-04:002014-05-13T21:11:37.074-04:00Ensino x Aprendizagem<style type="text/css">
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<br />
<div align="CENTER" class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Purisa;"><b> </b></span></span>
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<br />
<div align="CENTER" class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Purisa;"><span style="font-size: small;"><b>Ensino
X Aprendizagem</b></span></span></div>
<div align="CENTER" class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<center>
<table cellpadding="2" cellspacing="0" style="width: 644px;">
<colgroup><col width="198"></col>
<col width="215"></col>
<col width="216"></col>
</colgroup><tbody>
<tr valign="TOP">
<td bgcolor="#ff8080" height="16" style="border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: none; border-top: 1px solid #000000; padding-bottom: 0.05cm; padding-left: 0.05cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0.05cm;" width="198"><div align="CENTER" class="western">
<br /></div>
</td>
<td bgcolor="#ff8080" style="border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: none; border-top: 1px solid #000000; padding-bottom: 0.05cm; padding-left: 0.05cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0.05cm;" width="215"><div align="CENTER" class="western">
<span style="font-family: Purisa;"><span style="font-size: small;"><b>Ensino
por projetos</b></span></span></div>
</td>
<td bgcolor="#ff8080" style="border: 1px solid #000000; padding: 0.05cm;" width="216"><div align="CENTER" class="western">
<span style="font-family: Purisa;"><b>Aprendizagem</b><span style="font-size: small;"><b>
por projetos</b></span></span></div>
</td>
</tr>
<tr valign="TOP">
<td bgcolor="#9999ff" height="32" style="border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: none; border-top: none; padding-bottom: 0.05cm; padding-left: 0.05cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;" width="198"><div align="CENTER" class="western">
<span style="font-family: Purisa;"><span style="font-size: small;">Quem
escolhe o tema? (Autoria)</span></span></div>
</td>
<td bgcolor="#9999ff" style="border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: none; border-top: none; padding-bottom: 0.05cm; padding-left: 0.05cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;" width="215"><div align="CENTER" class="western">
<span style="font-family: Purisa;"><span style="font-size: small;">Professores,
</span>coordenação<span style="font-size: small;"> pedagógica</span></span></div>
</td>
<td bgcolor="#9999ff" style="border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000; border-top: none; padding-bottom: 0.05cm; padding-left: 0.05cm; padding-right: 0.05cm; padding-top: 0cm;" width="216"><div align="CENTER" class="western">
<span style="font-family: Purisa;">Alunos<span style="font-size: small;">
e professores individual, e ao mesmo tempo, em cooperação</span></span></div>
</td>
</tr>
<tr valign="TOP">
<td bgcolor="#99ccff" height="32" style="border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: none; border-top: none; padding-bottom: 0.05cm; padding-left: 0.05cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;" width="198"><div align="CENTER" class="western">
<span style="font-family: Purisa;"><span style="font-size: small;">Qual
o contexto?</span></span></div>
</td>
<td bgcolor="#99ccff" style="border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: none; border-top: none; padding-bottom: 0.05cm; padding-left: 0.05cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;" width="215"><div align="CENTER" class="western">
<span style="font-family: Purisa;">Arbitrado<span style="font-size: small;">
por critérios externos e formais</span></span></div>
</td>
<td bgcolor="#99ccff" style="border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000; border-top: none; padding-bottom: 0.05cm; padding-left: 0.05cm; padding-right: 0.05cm; padding-top: 0cm;" width="216"><div align="CENTER" class="western">
<span style="font-family: Purisa;"><span style="font-size: small;">Realidade
da vida do aluno</span></span></div>
</td>
</tr>
<tr valign="TOP">
<td bgcolor="#808080" height="32" style="border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: none; border-top: none; padding-bottom: 0.05cm; padding-left: 0.05cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;" width="198"><div align="CENTER" class="western">
<span style="font-family: Purisa;"><span style="font-size: small;">A
que satisfaz?</span></span></div>
</td>
<td bgcolor="#808080" style="border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: none; border-top: none; padding-bottom: 0.05cm; padding-left: 0.05cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;" width="215"><div align="CENTER" class="western">
<span style="font-family: Purisa;"><span style="font-size: small;">Arbítrio
da sequência de conteúdos do currículo</span></span></div>
</td>
<td bgcolor="#808080" style="border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000; border-top: none; padding-bottom: 0.05cm; padding-left: 0.05cm; padding-right: 0.05cm; padding-top: 0cm;" width="216"><div align="CENTER" class="western">
<span style="font-family: Purisa;">Curiosidade<span style="font-size: small;">,
desejo, vontade do aprendiz</span></span></div>
</td>
</tr>
<tr valign="TOP">
<td bgcolor="#47b8b8" height="32" style="border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: none; border-top: none; padding-bottom: 0.05cm; padding-left: 0.05cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;" width="198"><div align="CENTER" class="western">
<span style="font-family: Purisa;"><span style="font-size: small;">Como
são </span>tomadas<span style="font-size: small;"> as decisões?</span></span></div>
</td>
<td bgcolor="#47b8b8" style="border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: none; border-top: none; padding-bottom: 0.05cm; padding-left: 0.05cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;" width="215"><div align="CENTER" class="western">
<span style="font-family: Purisa;"><span style="font-size: small;">Hierárquicas</span></span></div>
</td>
<td bgcolor="#47b8b8" style="border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000; border-top: none; padding-bottom: 0.05cm; padding-left: 0.05cm; padding-right: 0.05cm; padding-top: 0cm;" width="216"><div align="CENTER" class="western">
<span style="font-family: Purisa;"><span style="font-size: small;">Heterárquicas</span></span></div>
</td>
</tr>
<tr valign="TOP">
<td bgcolor="#ffff99" height="32" style="border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: none; border-top: none; padding-bottom: 0.05cm; padding-left: 0.05cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;" width="198"><div align="CENTER" class="western">
<span style="font-family: Purisa;"><span style="font-size: small;">Como
são definidas as regras, direções e atividades?</span></span></div>
</td>
<td bgcolor="#ffff99" style="border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: none; border-top: none; padding-bottom: 0.05cm; padding-left: 0.05cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;" width="215"><div align="CENTER" class="western">
<span style="font-family: Purisa;"><span style="font-size: small;">Impostas
pelo </span>sistema<span style="font-size: small;">, cumpre determinações sem
optar</span></span></div>
</td>
<td bgcolor="#ffff99" style="border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000; border-top: none; padding-bottom: 0.05cm; padding-left: 0.05cm; padding-right: 0.05cm; padding-top: 0cm;" width="216"><div align="CENTER" class="western">
<span style="font-family: Purisa;"><span style="font-size: small;">Elaboradas
</span>pelo<span style="font-size: small;"> grupo, consenso de alunos e professores</span></span></div>
</td>
</tr>
<tr valign="TOP">
<td bgcolor="#9966cc" height="17" style="border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: none; border-top: none; padding-bottom: 0.05cm; padding-left: 0.05cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;" width="198"><div align="CENTER" class="western">
<span style="font-family: Purisa;"><span style="font-size: small;">Qual
o </span>paradigma<span style="font-size: small;">?</span></span></div>
</td>
<td bgcolor="#9966cc" style="border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: none; border-top: none; padding-bottom: 0.05cm; padding-left: 0.05cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;" width="215"><div align="CENTER" class="western">
<span style="font-family: Purisa;"><span style="font-size: small;">Transmissão
</span>do<span style="font-size: small;"> conhecimento</span></span></div>
</td>
<td bgcolor="#9966cc" style="border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000; border-top: none; padding-bottom: 0.05cm; padding-left: 0.05cm; padding-right: 0.05cm; padding-top: 0cm;" width="216"><div align="CENTER" class="western">
<span style="font-family: Purisa;"><span style="font-size: small;">Construção
</span>do<span style="font-size: small;"> conhecimento</span></span></div>
</td>
</tr>
<tr valign="TOP">
<td bgcolor="#996633" height="17" style="border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: none; border-top: none; padding-bottom: 0.05cm; padding-left: 0.05cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;" width="198"><div align="CENTER" class="western">
<span style="font-family: Purisa;"><span style="font-size: small;">Qual
é o papel do professor?</span></span></div>
</td>
<td bgcolor="#996633" style="border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: none; border-top: none; padding-bottom: 0.05cm; padding-left: 0.05cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;" width="215"><div align="CENTER" class="western">
<span style="font-family: Purisa;"><span style="font-size: small;">Agente</span></span></div>
</td>
<td bgcolor="#996633" style="border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000; border-top: none; padding-bottom: 0.05cm; padding-left: 0.05cm; padding-right: 0.05cm; padding-top: 0cm;" width="216"><div align="CENTER" class="western">
<span style="font-family: Purisa;">Problematizador<span style="font-size: small;">/orientador</span></span></div>
</td>
</tr>
<tr valign="TOP">
<td bgcolor="#ffcc99" height="16" style="border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: none; border-top: none; padding-bottom: 0.05cm; padding-left: 0.05cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;" width="198"><div align="CENTER" class="western">
<span style="font-family: Purisa;"><span style="font-size: small;">Qual
é o papel do </span>aluno<span style="font-size: small;">?</span></span></div>
</td>
<td bgcolor="#ffcc99" style="border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: none; border-top: none; padding-bottom: 0.05cm; padding-left: 0.05cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;" width="215"><div align="CENTER" class="western">
<span style="font-family: Purisa;"><span style="font-size: small;">Receptivo</span></span></div>
</td>
<td bgcolor="#ffcc99" style="border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000; border-top: none; padding-bottom: 0.05cm; padding-left: 0.05cm; padding-right: 0.05cm; padding-top: 0cm;" width="216"><div align="CENTER" class="western">
<span style="font-family: Purisa;"><span style="font-size: small;">Agente</span></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
</center>
<div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<style type="text/css">
<!--
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P { margin-bottom: 0.21cm }
P.western { so-language: pt-BR }
-->
</style>
<br />
<div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Purisa;">Fonte:
FAGUNDES, S. D.</span></div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/07485976457854499790noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4174742276023721239.post-6597314628677926572014-04-29T21:28:00.002-04:002014-05-01T13:21:09.356-04:00Reflexões para uma possível aula - Porta Curtas/Curta na Escola<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"> <span style="font-size: large;"> O site </span></span><span style="font-size: large;"><b style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">Porta Curtas</b><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">, possui um grande acervo artístico-cultural, com grande diversidade de propostas para uso do conteúdo de forma educacional, como sugestões para planos de aula. Conecta de forma interessante e proveitosa, a arte, cultura, tecnologia, entre tantas outras coisas, gerando um ótimo recurso didático para educadores e possibilitando um aprendizado diferenciado e lúdico para as crianças. </span></span></div>
<div style="font-family: Times,"Times New Roman",serif; text-align: left;">
<span style="font-size: large;"> Um curta disponível no site através do ícone <b>Na escola</b> (que leva ao site do <b>Curta na Escola</b>) me lembrou de uma atividade que presenciei, realizada em sala enquanto eu estagiava em uma escola. A atividade fazia parte de um projeto realizado pela escola em comemoração ao centenário de Vinicius de Moraes. A professora contou de forma bem dinâmica uma breve história da vida do poeta e em seguida falou um pouco sobre as especulações da composição da música ''A Casa'', do poeta; dentre elas que a casa seria a ''barriga da mamãe, quando ela está grávida''. Foi pedido que a turma, composta por crianças de 4 e 5 anos, desenhasse a partir da história, como elas imaginavam que seria ''A Casa''. Foram feitos diversos desenhos muito engraçados e criativos. Ao acessar o site, encontrei um curta sobre a música, e buscando mais, encontrei sugestões de aulas com utilização do curta. Muito interessante a quantidade de coisas que se pode trabalhar e o estímulo que a criança pode ter com uma aula diferenciada, utilizando um recurso tecnológico, lúdico e simples como um curta. E as possibilidades de ensino que se abrem ao explorarmos os recursos tecnológicos, utilizando-os de forma lúdica. Seria ótimo trabalhar algo parecido em sala, sem contar que a sugestão do plano é oferecida para ensino fundamental e a que presenciei foi realizada na educação infantil. O que demonstra uma diversidade de assuntos que podem ser trabalhados.</span></div>
<div style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<span style="font-size: large;"> O plano de aula que me fez lembrar dessa experiência, tem um título bem sugestivo: A imaginação alimenta a mente das crianças (<a href="http://portacurtas.org.br/curtanaescola/parecerfilme.asp?Cod=2038&exib=5513#%20">http://portacurtas.org.br/curtanaescola/parecerfilme.asp?Cod=2038&exib=5513#</a>) de<span style="color: black;"> Grace Luciana Pereira</span>, disponível no site na ficha do curta.</span></div>
<div style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<br /></div>
<div style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<span style="font-size: large;"><b>Referência</b></span></div>
<div style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<br /></div>
<div style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<span style="font-size: large;">PEREIRA, Grace Luciana. <b>A imaginação alimenta a mente das crianças. </b>Disponível em: <<a href="http://portacurtas.org.br/curtanaescola/parecerfilme.asp?Cod=2038&exib=5513#">http://portacurtas.org.br/curtanaescola/parecerfilme.asp?Cod=2038&exib=5513#</a>>. Acesso em: 29 abr. 2014.</span></div>
<div style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<br /></div>
<div style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<span style="font-size: large;"> CURTA NA ESCOLA. <b>A casa.</b> Disponível em: <<a href="http://portacurtas.org.br/curtanaescola/Filme.asp?Cod=2038">http://portacurtas.org.br/curtanaescola/Filme.asp?Cod=2038</a>>. Acesso em: 29 abr. 2014.</span></div>
<div style="font-family: Times,"Times New Roman",serif; text-align: left;">
<br /></div>
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<br />
<div style="text-align: left;">
<span style="font-size: large;"> </span></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/07485976457854499790noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4174742276023721239.post-62353731293557312042014-04-22T21:11:00.003-04:002014-04-24T21:31:45.020-04:00Sugestão de aula - Portal do Professor/MEC<style type="text/css">
<!--
@page { margin: 2cm }
P { margin-bottom: 0.21cm }
P.western { so-languag</style><br />
<div style="font-family: Times,"Times New Roman",serif; text-align: center;">
<h2>
<span style="font-size: large;">Piadas: rir é muito
bom! Aprender também!</span></h2>
</div>
<div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: large;"><b>Autor: </b>Priscila Gervasio Teixeira</span></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: large;">Uberlândia - MG
Esc De Educação Básica </span></div>
<div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<style type="text/css">
<!--
@page { margin: 2cm }
P { margin-bottom: 0.21cm }
P.western { so-language: pt-BR }
--></style></div>
<div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<div class="MsoNormal">
<span style="line-height: 115%;"><b><span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;">Estrutura
Curricular</span></b><span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: 9pt;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;">
<span style="font-size: 9.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;">
<span style="font-size: large;"><span style="line-height: 18.399999618530273px;"><i><br /></i></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;">
<span style="font-size: large;"><span style="line-height: 18.399999618530273px;"><i>Modalidade/Nível de Ensino</i> - Ensino Fundamental Inicial</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;">
<span style="font-size: large;"><span style="line-height: 18.399999618530273px;"><i><br /></i></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;">
<span style="font-size: large;"><span style="line-height: 18.399999618530273px;"><i>Componente Curricular </i>- Língua Portuguesa; Alfabetização; Ciências Naturais; Ética.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;">
<span style="font-size: large;"><span style="line-height: 18.399999618530273px;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;">
<span style="font-size: large;"><span style="line-height: 18.399999618530273px;"><i>Tema </i>- Língua escrita: gêneros discursivos; Língua oral: valores, normas e atitudes; Gêneros de texto; Linguagem escrita: prática de leitura; Recursos tecnológicos; Diálogo; Concepção de ensino e aprendizagem; Análise e reflexão sobre a língua; Língua escrita: prática de produção de textos. </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;">
<span style="font-size: large;"><span style="line-height: 18.399999618530273px;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;">
<span style="font-size: large;"><span style="line-height: 18.399999618530273px;"><br /></span></span></div>
<div style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;">
<span style="font-size: large;"><b>Dados da Aula</b></span></div>
</div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif; margin-bottom: 0cm;">
<style type="text/css">
<!--
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P { margin-bottom: 0.21cm }
P.western { so-language: pt-BR }
--></style><span style="font-size: large;">O que o aluno poderá aprender com esta aula</span></div>
<ul style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<li><div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: large;">Desenvolver
habilidades de leitura e de escrita;
</span></div>
</li>
<li><div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: large;">Interpretar o
texto proposto;
</span></div>
</li>
<li><div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: large;">Ler e interpretar
o gênero textual: piada;
</span></div>
</li>
<li><div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: large;">Identificar as
partes que compõem uma piada;
</span></div>
</li>
<li><div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: large;">Identificar a
principal característica desse texto;
</span></div>
</li>
<li><div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: large;">Perceber que o
gênero textual trabalhado é um texto humorístico;
</span></div>
</li>
<li><div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: large;">Perceber e
comparar finalidade de um texto;
</span></div>
</li>
<li><div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: large;">Participar de uma
votação para escolha da melhor piada;
</span></div>
</li>
<li><div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: large;">Produzir uma piada
de acordo com suas características;
</span></div>
</li>
<li><div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: large;">Investigar piadas
que eram contadas a pessoas adultas quando eram crianças;
</span></div>
</li>
<li><div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: large;">Participar de um
campeonato de piadas;
</span></div>
</li>
<li><div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: large;">Pesquisar sobre o
meio de transporte: bicicleta;
</span></div>
</li>
<li><div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: large;">Conhecer
diferentes modelos de bicicletas;
</span></div>
</li>
<li><div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: large;">Fazer sua auto
avaliação;
</span></div>
</li>
<li><div class="western">
<span style="font-size: large;">Desenvolver atitudes de interação, de
colaboração e de troca de experiências em grupos.
</span></div>
</li>
</ul>
<div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif; margin-bottom: 0cm;">
<style type="text/css">
<!--
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--></style><span style="font-size: large;"><b>Duração das atividades</b></span></div>
<div dir="LTR" id="duracaoAtividades" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<div class="western">
<span style="font-size: large;">Aproximadamente 240 minutos – 4 atividades de
60 minutos cada uma.
</span></div>
</div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<br />
<b><span style="font-size: large;">Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor
com o aluno</span></b></div>
<div dir="LTR" id="conhecimentosPrevios" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<div class="western">
<span style="font-size: large;">Para a realização desta aula é necessário que
já tenham sido trabalhadas com o aluno algumas habilidades de
leitura, através de diferentes estratégias, a fim de que ele seja
capaz de ler, de interpretar: ilustrações, pequenos textos e
histórias. Além da utilização dos recursos das TICs como:
tablet, laptop, máquina fotográfica, Ipad e filmadora.</span></div>
</div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<br />
<b><span style="font-size: large;">Estratégias e recursos da aula</span></b></div>
<div dir="LTR" id="estrategiasERecursos">
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<span style="font-size: large;"><i><span style="color: firebrick;">INFORMAÇÕES AO
PROFESSOR</span></i></span></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<span style="font-size: large;">Professor, esta aula tem como foco contemplar as
ações dos docentes que estão participando do programa de formação
o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa que é o
compromisso formal assumido pelos governos federal, estadual e
municipal para assegurar que todas as crianças estejam plenamente
alfabetizadas até os oito anos de idade, ao final do 3º ano do
Ensino Fundamental. Tendo como objetivo a formação continuada de
professores alfabetizadores, a fim de qualificá-los. </span></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<br /></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<span style="font-size: large;">Você poderá utilizar os sítios a seguir para
adquirir informações sobre o Pacto Nacional pela Alfabetização
na Idade Certa.</span></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<br /></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<span style="font-size: large;"><b>Sítio:</b> “MEC: Destaques e Documentos
Informativos: Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa".
Disponível em: <<a href="http://pacto.mec.gov.br/2012-09-19-19-09-11" target="_blank">http://pacto.mec.gov.br</a>>.
Clique em "Cadernos de Formação". Acesso em:
28 de mar. 2014. </span></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<br /></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<span style="font-size: large;"><b>Sítio:</b> Pacto Nacional pela Alfabetização na
Idade Certa. Disponível em:
<<a href="http://www.geadas.com.br/pnaic/images/Pacto/Oficiais/pacto_livreto.pdf" target="_blank">http://www.geadas.com.br/pnaic/images/Pacto/Oficiais/pacto_livreto.pdf</a>>.
(Neste sítio você encontrará informações sobre o programa,
esclarecimentos sobre o curso de formação dos docentes, materiais
utilizados dentre outras.). Acesso em: 28 de mar. 2014.</span></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<br /></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<span style="font-size: large;">Professor, é importante conhecer os direitos de
aprendizagem das crianças que você está contemplando em sua
prática na sala de aula, para que ao final de cada etapa seja
consolidado o trabalho desenvolvido com os alunos no processo de
ensino e de aprendizagem.</span></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<span style="font-size: large;">Cabe a você professor de acordo com os recursos
de sua escola discutir com seu coordenador pedagógico e equipe de
trabalho a melhor maneira de realização das atividades propostas
nesta aula.</span></div>
<div class="western">
<br /></div>
<div class="western">
<style type="text/css">
<!--
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--></style><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif; font-size: large;"><b><span style="color: firebrick;">1ª
Atividade: aproximadamente 60 minutos.</span></b></span></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<br /></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<span style="font-size: large;"><b>Conversando com a turma</b></span></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<span style="font-size: large;">Professor, para a presente aula, inicie com a
turma organizada em uma roda de conversa, para que os alunos troquem
experiências e argumentem sobre o conhecimento que cada um tem sobre
piadas. Pergunte a eles se gostam e conhecem pessoas que contam
piadas nos lugares que costumam frequentar. Deixe que comentem as
perguntas.</span></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<span style="font-size: large;">Em seguida, prepare uma dinâmica com uma caixa
com algumas piadas (<i>piadas selecionadas para a faixa etária a
ser trabalhada</i>) para que cada aluno na sua vez sorteie uma e
leia ou entregue para a professora ler com expressividade e
entonação. Se preferir use alguns objetos de apoio. No momento da
leitura da piada verifique se os alunos compreenderam, pois se isso
não ocorrer reconte as piadas que geraram alguma dúvida.</span></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<span style="font-size: large;">Depois da dinâmica da caixa de piadas, apresente
as piadas a seguir, em Data Show ou se preferir elas poderão ser
escritas em cartolina ou papel Kraft.</span></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<span style="font-size: large;">Professor, aproveite o momento para lembra-los que
existem muitas piadas que passam ideias preconceituosas sobre pessoas
idosas, negros, loiras e deficientes, dentre outras, por isso, temos
que ter o cuidado de não repassá-las.</span></div>
<div class="western">
<a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4174742276023721239" name="recurso_midia_2"></a><img align="BOTTOM" alt="z" border="0" src="http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/discovirtual/galerias/imagem/0000005141/md.0000052688.jpg" height="209" name="figuras1" width="200" /></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<span style="font-size: large;"><b>Z</b></span></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<span style="font-size: large;">A professora pergunta para o Pedro:<br />- Diga três
partes do corpo com a letra "z".<br />Ele respondeu:<br />_
"Zóio", "zovido" e "zoreia".<br />Aí a
professora fala:<br />-Adivinhe a sua nota! Também começa com
"z".<br />Ele responde:<br />_ Ah, deve ser um "zoito".</span></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<br /></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<span style="font-size: large;"><b>Fonte:</b> Sítio: “Rachando o bico (piadas para
crianças)”. Disponível em:
<<a href="http://rachandoobicopiadas.blogspot.com.br/" target="_blank">http://rachandoobicopiadas.blogspot.com.br/</a>>.
(Neste sítio você encontrará várias sugestões de piadas para
crianças.). Acesso em: 28 de mar. 2014.</span></div>
</div>
<div dir="LTR" id="estrategiasERecursos">
<style type="text/css">
<!--
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</style>
<br />
<div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div dir="LTR" id="estrategiasERecursos">
<div class="western">
<a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4174742276023721239" name="recurso_midia_3"></a><img align="BOTTOM" alt="juquinha" border="0" src="http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/discovirtual/galerias/imagem/0000005141/md.0000052689.jpg" height="165" name="figuras1" width="200" /></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<span style="font-size: large;"><b>Juquinha: o sincero</b></span></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<span style="font-size: large;">Na sala de
aula a professora fala para o Juquinha:</span></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<span style="font-size: large;">- Se eu digo "eu era bonita" é
passado. E se eu digo "eu sou bonita", é o quê,
Juquinha?</span></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<span style="font-size: large;">- É mentira, professora!</span></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<br /></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<span style="font-size: large;"><b>Fonte:</b> Sítio: “Rachando o bico (piadas para
crianças)”. Disponível em:
<<a href="http://rachandoobicopiadas.blogspot.com.br/" target="_blank">http://rachandoobicopiadas.blogspot.com.br/</a>>.
(Neste sítio você encontrará várias sugestões de piadas para
crianças.). Acesso em: 28 de mar. 2014.</span></div>
<div class="western">
<br /></div>
<div class="western">
<a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4174742276023721239" name="recurso_midia_4"></a><img align="BOTTOM" alt="piu piu" border="0" src="http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/discovirtual/galerias/imagem/0000005141/md.0000052691.jpg" height="261" name="figuras2" width="200" /></div>
<div class="western">
<br /></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<span style="font-size: large;"><b>As peripécias de um passarinho</b></span></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<br /></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<span style="font-size: large;">Um homem estava a caminho do trabalho, quando um
passarinho bateu em sua moto e desmaiou.</span></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<span style="font-size: large;">O motoqueiro
pensou: "Coitadinho! Se eu deixar ele aí, vão passar por cima
dele!". E levou o passarinho para casa.</span></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<span style="font-size: large;">Chegando lá,
colocou o passarinho numa gaiola com água e comida, mas nada de o
bichinho acordar. O dono da moto foi trabalhar e algumas horas
depois o passarinho acordou. Olhou para um lado e para o outro e
pensou: "Xiii! Matei o cara da moto e fui preso!"</span></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<br /></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<span style="font-size: large;"><b>Fonte:</b> Sítio: “Rachando o bico (piadas para
crianças)”. Disponível em:</span></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<span style="font-size: large;"><<a href="http://rachandoobicopiadas.blogspot.com.br/" target="_blank">http://rachandoobicopiadas.blogspot.com.br/</a>>.
(Neste sítio você encontrará várias sugestões de piadas para
crianças.). Acesso em: 28 de mar. 2014.</span></div>
<div class="western">
<br /></div>
<div class="western">
<a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4174742276023721239" name="recurso_midia_5"></a><img align="BOTTOM" alt="bichano" border="0" src="http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/discovirtual/galerias/imagem/0000005141/md.0000052690.jpg" height="127" name="figuras3" width="200" /></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<span style="font-size: large;"><b>Coitadinho
do bichano</b></span><br />
<span style="font-size: large;"><b> </b> </span><br />
<span style="font-size: large;">A menina pergunta para a mãe:</span></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<span style="font-size: large;">- Mãe, posso dar banho no
gato?</span></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<span style="font-size: large;">A mãe responde:</span></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<span style="font-size: large;">- Claro que pode, filha.</span><br />
<span style="font-size: large;">depois que a menina deu banho
no gato, ela disse pra mãe:</span><br />
<span style="font-size: large;">- Mãe! O gato morreu!</span><br />
<span style="font-size: large;">- Você sabia que ele não
gostava de água - disse a mãe.</span><br />
<span style="font-size: large;">A filha explicou:</span><br />
<span style="font-size: large;">- Mas não foi a água que
matou o gato! Foi na hora de torcer ele!</span></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<br /></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<span style="font-size: large;"><b>Fonte:</b> Sítio:
“Rachando o bico (piadas para crianças)”. Disponível
em: <<a href="http://rachandoobicopiadas.blogspot.com.br/" target="_blank">http://rachandoobicopiadas.blogspot.com.br/</a>>.
(Neste sítio você encontrará várias sugestões de piadas para
crianças.). Acesso em: 28 de mar. 2014.</span></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<br />
<span style="font-size: large;">Professor, explique aos alunos que a piada é uma
pequena narrativa que permite ao leitor fazer certas previsões do
que poderá acontecer no final e que geralmente provoca risos. Elas
são uma forma divertida de brincar com as palavras.</span></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<span style="font-size: large;">Posteriormente,
promova uma discussão com eles sobre os textos.</span></div>
<ul style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<li><div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: large;">Qual piada em sua
opinião foi a mais engraçada? Justifique oralmente sua resposta.
</span></div>
</li>
<li><div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: large;">O que Pedro, o
garoto da primeira piada quis dizer quando respondeu a professora
que as partes do corpo eram "Zóio", "zovido" e
"zoreia". Essas partes realmente começam com a letra Z?
Explique.
</span></div>
</li>
<li><div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: large;">Por que a piada
do <b>“</b>Juquinha: o sincero” recebeu esse título?
</span></div>
</li>
<li><div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: large;">O que faz a piada
“As peripécias de um passarinho” ter humor no final?
</span></div>
</li>
<li><div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: large;">Onde você
acredita que a menina da piada “Coitadinho do bichano” deu
banho no gato?
</span></div>
</li>
<li><div class="western">
<span style="font-size: large;">Você conhece outras piadas? Conte-as aos
colegas.
</span></div>
</li>
</ul>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif; margin-left: 1.27cm;">
<span style="font-size: large;"><i><span style="color: mediumblue;">Professor,
explique-lhes que tem algumas piadas que não são próprias para
crianças, que geralmente os adultos contam, mas que contém
palavras ou situações que não são adequadas para eles, por isso,
se algum aluno for contar alguma piada assim, interfira para não
criar constrangimento. </span></i></span>
</div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif; margin-left: 1.27cm;">
<br /></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<span style="font-size: large;">Professor, ao final das perguntas proponha aos
alunos que votem na piada que mais gostaram. Você poderá anotar no
quadro da sala de aula os votos para que eles acompanhem a contagem.
Elabore com os alunos, um gráfico, a fim de que percebam as
escolhas das piadas mais interessantes.</span></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<span style="font-size: large;">Se os alunos possuírem laptop Classmate do
Projeto UCA, você poderá sugerir que registrem o gráfico
utilizando programa KWord (Área de Trabalho > Processador de
Texto) ou KWord ( Metasys > Aplicativos > Ferramentas de
Produtividade > Suíte de Escritório > Processador de Texto).
O tablet também poderá ser utilizado para elaboração do gráfico.</span></div>
<div align="CENTER" class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<br /></div>
<div align="CENTER" class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<span style="font-size: large;"><b><span style="color: firebrick;">INTERPRETAÇÃO
DO GRÁFICO</span></b></span></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<br /></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<span style="font-size: large;">Depois que o gráfico estiver pronto converse com
a turma e peça que cada aluno dê sua opinião sobre:</span></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif; margin-left: 1.27cm;">
<span style="font-size: large;">·
Qual a piada mais votada?</span></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif; margin-left: 1.27cm;">
<span style="font-size: large;">·
Qual a piada que teve menos votos?</span></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif; margin-left: 1.27cm;">
<span style="font-size: large;">·
Quantos alunos participaram da votação?</span></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif; margin-left: 1.27cm;">
<span style="font-size: large;">·
Qual a diferença entre a quantidade de votos da piada mais votada
com a que recebeu menos votos?</span></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<span style="font-size: large;">A piada vencedora deverá ser escrita e ilustrada
coletivamente em um cartaz e afixado no mural da sala de aula.</span></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<br /></div>
<div class="western">
<a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4174742276023721239" name="recurso_midia_6"></a><img align="BOTTOM" alt="TF" border="0" src="http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/discovirtual/galerias/imagem/0000005141/md.0000052693.jpg" height="293" name="figuras4" width="200" /></div>
<div class="western">
<br /></div>
<div class="western">
<br />
<i><span style="color: green;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif; font-size: large;">INVESTIGANDO AS PIADAS
DOS MEUS FAMILIARES</span></span></i></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<br /></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<span style="font-size: large;">Pergunte a um
adulto da família, quais eram as piadas contadas no tempo em que
eram crianças, quem as contava e como eram essas piadas: engraçadas
de animais, de objetos ou de outros. Registre no caderno de
Língua Portuguesa o que você descobriu.</span></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<br /></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<span style="font-size: large;"><b>2ª Atividade:</b></span><span style="color: firebrick; font-size: large;"> </span><span style="color: firebrick; font-size: large;">aproximadamente
60 minutos.</span></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<br /></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<span style="font-size: large;">Professor, para iniciar a aula promova um momento
para os alunos compartilharem as piadas que coletaram em casa com a
ajuda de um adulto. Em seguida, Providencie um cartaz com a piada a
seguir:</span></div>
<div class="western">
<a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4174742276023721239" name="recurso_midia_7"></a><img align="BOTTOM" alt="piada bicicleta" border="0" src="http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/discovirtual/galerias/imagem/0000005141/md.0000052692.jpg" height="241" name="figuras5" width="350" /></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<span style="font-size: large;">Como forma de registro peça aos alunos que
respondam as atividades de interpretação no caderno de Língua
Portuguesa:</span></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif; margin-left: 0.89cm;">
<br />
<span style="font-size: large;"><b>01-
Responda em seu caderno:</b> </span><br />
<span style="font-size: large;">a) Qual momento da piada é retratado pela ilustração? Circule a
parte no texto.</span></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif; margin-left: 0.64cm;">
<span style="font-size: large;"><br /> b) Se
retirássemos do texto o detalhe “a toda velocidade” (linhas 2 e
3), qual é a diferença que faria para a conclusão da história?</span></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif; margin-left: 0.64cm;">
<span style="font-size: large;">______________________________________________________________________________________________________________________</span></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif; margin-left: 0.64cm;">
<span style="font-size: large;"><br /> c) Se
retirássemos do texto as linhas 9 a 12, o desfecho da história
poderia ser o mesmo? Por quê?</span></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif; margin-left: 0.64cm;">
<span style="font-size: large;">______________________________________________________________________________________________________________________</span></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif; margin-left: 0.64cm;">
<span style="font-size: large;"><br /> d) Por que o
menino ficou sem os dentes?</span></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif; margin-left: 0.64cm;">
<span style="font-size: large;">______________________________________________________________________________________________________________________</span></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif; margin-left: 0.64cm;">
<span style="font-size: large;"><br /> e) O texto conta
uma história com certa repetição de atitudes. Que recursos foram
utilizados para que não se escrevesse “e daí”?</span></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif; margin-left: 0.64cm;">
<span style="font-size: large;">_____________________________________________________________________________________________________________________</span></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif; margin-left: 0.64cm;">
<br />
<span style="font-size: large;"><b>Fonte:</b>
Sítio: “Blog do professor Diogo. Atividades de leitura com Piada
e Tira em Quadrinhos”. Disponível em:
<<a href="http://diogoprofessor.blogspot.com.br/2012/03/atividades-de-leitura-com-piada-e-tita.html" target="_blank">http://diogoprofessor.blogspot.com.br/2012/03/atividades-de-leitura-com-piada-e-tita.html</a></span><span style="font-size: large;">>.
(Neste sítio você encontra a atividade de interpretação da piada
sugerida.). Acesso em: 30 de mar. 2014.</span></div>
<div class="western" style="margin-left: 0.64cm;">
<br /></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<span style="font-size: large;">Professor,
depois de ler a piada comente com os alunos que o menino estava
brincando com sua bicicleta. Convide-os a conhecerem um pouco mais
sobre esse meio de transporte que tanto antigamente como nos dias
atuais é um meio muito importante para se locomover.</span></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<span style="font-size: large;">Caso sua escola possua os laptops do Projeto UCA
ou Laboratório de Informática você poderá apresentar o vídeo
“Revolução da bicicleta”. Auxilie os alunos a acessarem no
laptop <i>Classmate</i> o programa <b>Mozilla Firefox,</b>
a partir do caminho: (Metasys > Aplicativos > Internet >
Mozilla Firefox), os sítios abaixo:</span></div>
<div class="western">
<br /></div>
<div class="western">
<a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4174742276023721239" name="recurso_midia_8"></a><img align="BOTTOM" alt="evolução da bicicleta" border="0" src="http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/discovirtual/galerias/imagem/0000005141/md.0000052694.jpg" height="158" name="figuras6" width="200" /></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<br />
<span style="font-size: large;"><b>Fonte:</b> Sítio: “Tv Smartkids - Evolução das
bicicletas”. Disponível em:
<<a href="http://www.smartkids.com.br/desenhos-animados/evolucao-das-bicicletas.html" target="_blank">http://www.smartkids.com.br/desenhos-animados/evolucao-das-bicicletas.html</a>>.
Acesso em: 04 de abr. 2014.</span></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<br />
<span style="font-size: large;">Depois da
apresentação do vídeo você poderá sugerir que os alunos façam
o desenho da bicicleta que mais gostaram, oriente-os a usarem
o programa <b>Tux Paint, seguindo o caminho:</b>
</span><span style="font-size: large;">(Metasys > Aplicativos >
Edusyst > Arte e Música > Pintura Digital).</span></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<br /></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<span style="font-size: large;"><b><span style="color: firebrick;">ATIVIDADE
DE CASA</span></b></span></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<br /></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<span style="font-size: large;"><i><span style="color: green;">Hora da Pesquisa</span></i></span></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<span style="font-size: large;">Peça a ajuda de um adulto para fazer uma
pesquisa sobre a bicicleta. Você poderá pesquisar:</span></div>
<ul style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<li><div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: large;">A origem;
</span></div>
</li>
<li><div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: large;">Quem inventou;
</span></div>
</li>
<li><div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: large;">A evolução;
</span></div>
</li>
<li><div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: large;">Os benefícios;
</span></div>
</li>
<li><div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: large;">O cicloturismo;
</span></div>
</li>
<li><div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: large;">O uso das
bicicletas nas cidades;
</span></div>
</li>
<li><div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: large;">Curiosidades;
</span></div>
</li>
<li><div class="western">
<span style="font-size: large;">Imagens de diferentes tipos de bicicletas.
</span></div>
</li>
</ul>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<span style="font-size: large;">Peça aos alunos, que levem a pesquisa para a
sala de aula, no dia combinado, para compartilharem com a turma o
que descobriram.</span></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<br /></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<b><span style="font-size: large;"><i>Integrando a família e a escola</i></span></b></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<span style="font-size: large;">Professor, para a próxima aula convide um
humorista da sua cidade ou algum familiar que gosta ou tem o hábito
de contar piadas, para vir à escola para apresentar algumas de suas
piadas para a turma.</span></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<span style="font-size: large;">Aproveite a oportunidade para trabalhar com o
gênero textual: convite. Questione-os sobre a forma que vão
convidar esta pessoa e depois lhes mostre um modelo de convite.
Verifiquem a sua estrutura textual, as informações que devem
constar em um convite:</span></div>
<ul style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<li><div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: large;">Nome do
convidado;
</span></div>
</li>
<li><div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: large;">Objetivo do
convite;
</span></div>
</li>
<li><div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: large;">Dia, hora e local
da atividade;
</span></div>
</li>
<li><div class="western">
<span style="font-size: large;">Quem está convidando.</span><br />
<br />
<span style="font-size: large;">Combine com os alunos
as regras para que sejam respeitosos e recebam bem a pessoa que irá
contar as piadas.</span></div>
</li>
</ul>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif; margin-left: 1.27cm;">
<br /></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<span style="font-size: large;"><b><span style="color: firebrick;">3ª Atividade:</span></b></span><span style="color: firebrick; font-size: large;">
aproximadamente 60 minutos.</span></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<br /></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<b><span style="font-size: large;"><i><span style="color: green;">O contador de piadas</span></i></span></b></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<span style="font-size: large;">Professor, inicie a aula apresentando o humorista
ou familiar convidado para contar algumas piadas para turma. Procure
deixá-lo à vontade para iniciar sua apresentação.</span></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<span style="font-size: large;">Ao terminar a apresentação do contador de
piadas, escolha um aluno para agradecer a presença dele na sala de
aula.</span></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<span style="font-size: large;">Em seguida, organize a turma em 4 equipes.
Providencie para a sala de aula oito piadas transcritas numa folha
de papel A3. Os alunos deverão ler e discutir no grupo o assunto
principal da piada.</span></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<span style="font-size: large;">Depois, peça que ilustrem o texto com desenhos.
Solicite que recortem a folha de papel de diversas formas e monte
com elas quebra-cabeças embaralhem e distribuam para as outras
equipes montarem. (<i>Você poderá premiar a equipe vencedora de
acordo com os recursos que possuir.). </i></span>
</div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<span style="font-size: large;">Sugestões de
algumas piadas que poderão ser usadas para esse trabalho:</span></div>
<div class="western">
<a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4174742276023721239" name="recurso_midia_9"></a><br />
<br />
<img align="BOTTOM" alt="piadas" border="0" src="http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/discovirtual/galerias/imagem/0000005141/md.0000052696.jpg" height="370" name="figuras7" width="350" /></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<br />
<span style="font-size: large;"><b>Fonte das
piadas: Sítio:</b> “Infantil – Nas Salas de Aulas”. Disponível
em: <<a href="http://piadas-infantis.blogspot.com.br/" target="_blank">http://piadas-infantis.blogspot.com.br/</a></span><span style="font-size: large;">>.
(Neste sítio você encontrará sugestões de piadas para trabalhar
em sala de aula.). Acesso em: 04 de abr. 2014.</span></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<br />
<span style="font-size: large;">Caso sua escola possua Laboratório de
Informática ou laptops, você poderá propor que os alunos utilizem
o programa <b>Tux Paint, </b>para transcreverem as piadas
da sua equipe e ilustrarem. Para isso, basta acessar (Metasys >
Aplicativos > Edusyst > Arte e Música > Pintura Digital). </span></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<span style="font-size: large;">Ao terminar salve em um pendrive e i<b>mprima
o trabalho que os alunos digitaram com os seus desenhos para serem
divulgados </b>em lugar de fácil acesso da escola.</span></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<br /></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<span style="font-size: large;"><b><span style="color: firebrick;">4ª
Atividade:</span></b></span><span style="color: firebrick; font-size: large;"> Aproximadamente
60 minutos.</span></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<br /></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<span style="font-size: large;"><i><span style="color: green;">PRODUZINDO TEXTO</span></i></span></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<span style="font-size: large;">Professor,
agora que os alunos já conhecem o gênero textual piadas é hora de
ensiná-los a produzirem uma. Para isso, leia com eles a piada a
seguir:</span></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<span style="font-size: large;"><i>A menina
foi passear de barco no lago com o pai. Depois de umas 2 horas, ela
chega em casa com o rosto inchado e chorando.</i></span></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<span style="font-size: large;"><i>A mãe pergunta:<br />- O que foi isso minha
filha?</i></span></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<span style="font-size: large;"><i>- Foi uma abelha, mãe.</i></span></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<span style="font-size: large;"><i>- E ela picou você?</i></span></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<span style="font-size: large;"><i>- Não. Não deu tempo, o papai matou ela com
o remo.</i></span></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<br />
<span style="font-size: large;"><b>Fonte: Sítio:</b> “Piadas curtas - Piadas de
Animais Piadas Curtas > Piadas de Animais”.
Disponível em:
<<a href="http://www.piadascurtas.com.br/piadas-de-animais/page/6/" target="_blank">http://www.piadascurtas.com.br/piadas-de-animais/page/6/</a>>.
(Neste sítio você encontrará piadas divertidas que falam de
animais.). Acesso em: 06 de abr. 2014.</span></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<br /></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<span style="font-size: large;">Após, a leitura da piada, questione os alunos:</span></div>
<ul style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<li><div class="western">
<span style="font-size: large;">Qual a principal característica dessa
piada?
</span></div>
</li>
</ul>
<ul style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<li><div class="western">
<span style="font-size: large;">O que torna essa piada engraçada? Explique
oralmente.
</span></div>
</li>
</ul>
<ul style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<li><div class="western">
<span style="font-size: large;">Quando a mãe pergunta se a abelha picou a
filha, antes da resposta o que você imaginou que ela ia responder?
</span></div>
</li>
</ul>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<span style="font-size: large;">Professor, proponha aos alunos que imaginem que
outro animal tenha atacado a menina. E que eles deverão trocar a
abelha por esse animal e alterar o final do texto escrevendo uma
nova piada. Peça-lhes que não se esqueçam de ilustrar sua
produção.</span></div>
<div class="western">
<br /></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<span style="font-size: large;"><i><span style="color: blue;">ORGANIZANDO UM
CAMPEONATO</span></i></span></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<span style="font-size: large;">Professor, organize com a turma um campeonato de
piadas bem engraçadas. Para isso, siga as instruções abaixo:</span></div>
<ul style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<li><div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: large;">Pesquisem piadas
para sua faixa etária. Mas, que não sejam preconceituosas.
</span></div>
</li>
<li><div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: large;">Ensaiem a piada
até decorar. Usem gestos e objetos para torná-la mais divertida.
</span></div>
</li>
<li><div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: large;">Monte regras para
o campeonato, por exemplo: não usar o texto escrito; falar em tom
adequado; pronunciar as palavras de modo certo e usar corretamente
os sinais de pontuação.
</span></div>
</li>
<li><div class="western">
<span style="font-size: large;">Convide os familiares para assistirem a
apresentação.
</span></div>
</li>
</ul>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif; margin-left: 0.64cm;">
<span style="font-size: large;">Professor, organize o
ambiente escolar para que todos os grupos se sintam à vontade
para apresentarem sua piada. Se achar oportuno, filme as
apresentações e depois assista com os alunos.</span></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif; margin-left: 0.64cm;">
<span style="font-size: large;">Ao término, do
campeonato preencha a ficha de como foi sua apresentação.</span></div>
<div class="western">
<a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4174742276023721239" name="recurso_midia_10"></a><img align="BOTTOM" alt="ficha de avaliação" border="0" src="http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/discovirtual/galerias/imagem/0000005141/md.0000052697.jpg" height="225" name="figuras8" width="350" /></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<br />
<span style="font-size: large;"><b>Fonte das
imagens disponível em:</b>
<<a href="http://sitededicas.ne10.uol.com.br/humor.htm" target="_blank">http://sitededicas.ne10.uol.com.br/humor.htm</a></span><span style="font-size: large;">>.
Acesso em: 04 de abr. 2014. </span></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<br /></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<span style="font-size: large;"><b><span style="color: firebrick;">Atividade
Complementar</span></b></span></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<span style="font-size: large;"><b>CONSTRUINDO UM BLOG</b></span></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<span style="font-size: large;">Professor, para finalizar esta aula construa um
Blog com todas as piadas trabalhadas em sala de aula e outras que
acharem interessantes. Não se esqueça de colocar imagens mapas,
fotos e gráficos. Faça uma pesquisa prévia nos sítios abaixo
para auxiliar na construção do Blog. Se em sua escola tiver
“laboratorista”, ou professor de informática, solicite a ajuda
dele.</span></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<br />
<span style="font-size: large;"><b>Sítio:</b> “Aula do Portal do Professor MEC -
Vamos fazer um blog da turma?”. Disponível em:
<<a href="http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=18391" target="_blank">http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=18391</a>>.
(Neste sítio você encontrará informações disponíveis em uma
aula sobre como criar um Blog com a turma.). Acesso em: 01 de abr.
2014.</span></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<br />
<span style="font-size: large;"><b>Sítio:</b> “Vídeos YouTube: Como Criar um
Blog”. Disponível em: <
<a href="http://www.youtube.com/watch?v=2V5a2m30n3A&feature=results_video&playnext=1&list=PLB0C8F1A57C00D2F9" target="_blank">http://www.youtube.com/watch?v=2V5a2m30n3A&feature=results_video&playnext=1&list=PLB0C8F1A57C00D2F9</a>
>. Acesso em: 01 de abr. 2014.</span></div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<br />
<span style="font-size: large;"><b>Sítio:</b> “Fazendo Blogs”. Disponível em:
<<a href="http://fazendo-blogs.blogspot.com.br/2006/11/blog-da-turma.html" target="_blank">http://fazendo-blogs.blogspot.com.br/2006/11/blog-da-turma.html</a>>.
(Blog que traz o texto sobre o Blog da turma.). Acesso em: 01 de
abr. 2014.</span></div>
</div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<br />
<b><span style="font-size: large;">Recursos Complementares</span></b></div>
<div dir="LTR" id="recursosComplementares" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<div class="western">
<br />
<span style="color: firebrick; font-size: large;">Sugestões de links para os
alunos:</span></div>
<div class="western">
<span style="font-size: large;"><b>Sítio:</b> “ciclomaluco - A invenção da
bicicleta : história resumida”. Disponível
em:<<a href="http://ciclomaluco.blogspot.com.br/2012/11/a-invencao-da-bicicleta-historia.html" target="_blank">http://ciclomaluco.blogspot.com.br/2012/11/a-invencao-da-bicicleta-historia.html</a>>.
(Neste sítio você encontrará a história resumida da invenção
da bicicleta.). Acesso em 06 de abr. 2014.</span></div>
<div class="western">
<br />
<span style="font-size: large;"><b>Sítio:</b> “UOL crianças. Piadas”. Disponível
em: <<a href="http://criancas.uol.com.br/piadas/" target="_blank">http://criancas.uol.com.br/piadas/</a>
>. (Neste sítio você encontrará muitas piadas para se
divertir.). Acesso em 01 de abr. 2014.</span></div>
<div class="western">
<br />
<span style="font-size: large;"><b>Sítio:</b> “Smartkids – Passatempos” .
Disponível em:
<<a href="http://www.smartkids.com.br/passatempos/bicicletas.html" target="_blank">http://www.smartkids.com.br/passatempos/bicicletas.html</a>>.
(Neste sítio você encontrará algumas atividades de passatempo
sobre a bicicleta.). Acesso em: 30 de mar. 2014.</span></div>
<div class="western">
<br />
<span style="font-size: large;"><b>Sítio:</b> “Smartkids – Jogos” . Disponível
em :
<<a href="http://www.smartkids.com.br/jogos-educativos/bicicletas-quiz.html" target="_blank">http://www.smartkids.com.br/jogos-educativos/bicicletas-quiz.html</a>>.
(Neste sítio você encontrará um “Quiz” sobre a bicicleta.).
Acesso em: 30 de mar. 2014.</span></div>
<div class="western">
<br />
<span style="font-size: large;"><b>Sítio:</b> “Palhaço XIXI - Piadas infantis”.
Disponível em:
<<a href="http://circodoxixi.blogspot.com.br/2011/01/piadas-infantis.html" target="_blank">http://circodoxixi.blogspot.com.br/2011/01/piadas-infantis.html</a>>.
(Neste sítio você encontrará um “Quiz” sobre a bicicleta.).
Acesso em: 06 de abr. 2014.</span></div>
<div class="western">
<br /></div>
<div class="western">
<span style="color: firebrick; font-size: large;">Sugestões de links para os
professores:</span></div>
<div class="western">
<span style="font-size: large;"><b>Sítio:</b> “A história da bicicleta no mundo”.
Disponível em:
<<a href="http://www.escoladebicicleta.com.br/historiadabicicleta.html" target="_blank">http://www.escoladebicicleta.com.br/historiadabicicleta.html</a>>.
(Neste sítio você encontra histórias sobre a bicicleta.). Acesso
em: 30 de mar 2014.</span></div>
<div class="western">
<br />
<span style="font-size: large;"><b>Sítio:</b> “Guiainfantil.com – Piadas para
crianças”. Disponível em:
<<a href="http://br.guiainfantil.com/piadas-infantis/144-piadas-de-crianca-para-crianca.html" target="_blank">http://br.guiainfantil.com/piadas-infantis/144-piadas-de-crianca-para-crianca.html</a>>.
(Neste sítio você encontrará um breve texto explicando que as
piadas estimulam o bom humor das crianças e sugestões de piadas
também.). Acesso em: 06 de abr. 2014.</span></div>
<div class="western">
<br />
<span style="font-size: large;"><b>Sítio:</b> “Uol Folha de S. Paulo - Livraria da
folha”. Disponível em:
<<a href="http://livraria.folha.com.br/livros/criancas/piadas-para-criancas/507" target="_blank">http://livraria.folha.com.br/livros/criancas/piadas-para-criancas/507</a>>.
(Neste sítio você encontrará sugestões de livros de literatura
de piadas.). Acesso em: 11 de abr 2014.</span></div>
</div>
<div class="western" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<br />
<b><span style="font-size: large;">Avaliação</span></b></div>
<div dir="LTR" id="avaliacao_aula" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<div class="western">
<span style="font-size: large;">Professor, é de suma importância observar se os
alunos estão participando e realizando as atividades propostas, com
objetivo de auxiliá-los no processo de ensino e de aprendizagem. A
avaliação poderá ser feita em todos os momentos da aula, visando
verificar se os alunos conseguiram:desenvolver habilidades de
leitura e de escrita; interpretar o texto proposto; ler e
interpretar diferentes gêneros textuais: piada e
convite; </span><span style="font-size: large;">identificar as
partes que compõem uma piada; identificar a principal
característica desse texto; perceber que o gênero textual
trabalhado é um texto humorístico; perceber e comparar finalidade
de um texto; participar de uma votação para escolha da melhor
piada; produzir uma piada de acordo com suas características;
investigar piadas que eram contadas a pessoas adultas quando eram
crianças; participar de um campeonato de piadas; pesquisar sobre o
meio de transporte: bicicleta; conhecer diferentes modelos de
bicicletas; desenvolver atitudes de interação, de colaboração e
de troca de experiências em grupos e utilizar os recursos
existentes no computador para as pesquisas e resoluções das
atividades propostas. É também importante analisar as
considerações individuais ou grupais dos alunos, quanto ao
resultado das atividades realizadas.</span></div>
<div class="western">
<br /></div>
<div class="western">
<span style="font-size: large;"><b>Referência da sugestão de aula:</b> </span><br />
<br />
<span style="font-size: large;">TEIXEIRA, Priscila Gervasio. </span><span style="font-size: large;"><b>Piadas:</b> rir é muito
bom. Aprender também. Disponível em: <<a href="http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=55052">http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=55052</a>>. Acesso em: 22 abr. 2014.</span></div>
</div>
<div class="western">
<br />
<br /></div>
</div>
<div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<span class="typeface-js-vector-container"></span></div>
<div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<span class="typeface-js-vector-container"><span class="typeface-js-selected-text" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif; letter-spacing: 0.333333px; margin-left: -52px; width: 51px;"></span><span class="typeface-js-selected-text" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif; letter-spacing: 0.5px; margin-left: -22px; width: 21px;"></span></span></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/07485976457854499790noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4174742276023721239.post-17495089224876573952014-04-10T21:07:00.000-04:002014-05-20T23:07:10.197-04:00Educação a distância - Conceitos<div style="text-align: center;">
<b><span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;">UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA</span></b><br />
<b><span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;">CENTRO DE EDUCAÇÃO - CEDUC</span></b><br />
<b><span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;">LICENCIATURA EM PEDAGOGIA</span></b><br />
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;"><b><br /></b></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;"><b>Disciplina:</b> Tecnologia da Informação e Comunicação Aplicada a Educação</span></div>
<div>
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;"><span style="font-size: large;"><b>
Prof.ª:</b> Teresa Kátia Alves De Albuquerque</span></span><br />
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;"><span style="font-size: large;"><b>
Acadêmica:</b> </span><span style="font-size: large;">Priscila Leal </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;"><b><span style="color: black;">Conceito 1:</span></b> ''Educação
a Distância é todo processo de ensino-aprendizado em que não há a
interação presencial entre a comunidade educacional (professores e
alunos), podendo ocorrer por qualquer modalidade de comunicação mediata,
de forma síncrona ou assíncrona.''<b><span style="color: black;"> </span></b></span></div>
<div align="justify" class="TextoPadrao" id="MargemMiolo" style="height: 501px;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;"><b style="color: black;">Referência</b></span></span><br />
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;"><br /></span></span>
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">ORGANIZAÇÃO NACIONAL DE ACREDITAÇÃO. <b style="color: black;">O que é educação a distância. </b>Disponível em:<<a href="https://www.ona.org.br/Pagina/36/O-que-e-Ensino-a-Distancia"><span style="color: #674ea7;">https://www.ona.org.br/Pagina/36/O-que-e-Ensino-a-Distancia</span></a>>. Acesso em: 10 abr. 2014.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<br />
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;"><b><span style="color: black;">Conceito
2:</span></b><span style="color: black;"> ''[...] uma modalidade que surge para propiciar a formação de professores em exercício, assim como a formação de novos professores para Educação Básica, configurando-se como uma política pública de expansão de vagas nas instituições públicas.''</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;"><b>Referência</b></span></span><br />
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;"><br /></span></span>
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">CARVALHO, Ana Beatriz Gomes. <b style="color: black;">A educação a distância e a formação de professores na perspectiva dos estudos culturais. </b>Disponível em:<<a href="https://docs.google.com/file/d/0B7jJzmBfZt1ramRYWTcwdkF5S0E/edit"><span style="color: #674ea7;">https://docs.google.com/file/d/0B7jJzmBfZt1ramRYWTcwdkF5S0E/edit</span></a>>. Acesso em: 10 abr. 2014<b style="color: black;">.</b></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;"><b><span style="color: black;">Meu Conceito:</span></b> Educação a distância é uma modalidade de ensino que não possui interação presencial entre o professor e o aluno, é mediada por mídias e tecnologias, e pode ocorrer de forma síncrona -comunicação em tempo real- ou assíncrona -dispensando participação simultânea de pessoas, e-mail por exemplo. Uma modalidade em grande crescimento no meio educacional, principalmente por permitir maior flexibilidade de horários para o aluno.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
</div>
<div class="MsoNormal">
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/07485976457854499790noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4174742276023721239.post-4951139133483256032014-04-05T23:08:00.000-04:002014-04-24T21:35:15.054-04:00Reflexões sobre Tecnologia e TIC's - Educação<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large; font-weight: normal;"> Quando se fala em tecnologia, logo pensamos em computadores, celulares (artefatos mais tecnológicos), mas nos esquecemos de tantos outros que já foram incorporados no nosso cotidiano e se tornaram comuns, que nem nos damos conta. Dias atrás, fiz um curso de capacitação em deficiência visual e no módulo de tecnologia assistiva, a professora perguntou o que achávamos que seriam essas tecnologias, e logo foi mencionado algo relacionado a computador (estamos tão acostumados com a tecnologia na nossa vida cotidiana, mesmo sem saber, que só a percebemos quando seu uso pode interferir radicalmente em nossa vida, como a dependência gradativa do aparelho celular). Por tecnologia pode-se entender tudo aquilo que melhora/ajuda no desempenho das atividades humanas, como um simples lápis por exemplo, dessa forma podemos fazer uma extensa lista das tecnologias que usamos durante o dia, desde as mais sofisticadas como o celular, computador, até as mais simples, caneta, lápis, colher; a mídia cria um meio para que as pessoas possam se expressar das mais diversas maneiras, visual, auditiva, textual. Se pensarmos na mídia apenas como veiculação de informações, já temos bastante coisas a listar, TV, rádio, internet, mas se pensarmos um pouco mais além, na forma como é gerada por exemplo, máquinas fotográficas, gravadores, e nos seus aparatos físicos, CD- ROM, DVD's e assim por diante, podemos perceber que a mídia compreende um vasto sistema de expressão e comunicação. Analisando a forma como as mídias e as tecnologias podem atuar direta ou indiretamente na educação e na sociedade, é notória a progressiva revolução que tivemos e continuamos a ter ao tratar-se de obter, repassar e criar informações. Em termos educacionais, pode-se afirmar que com o advento da tecnologia, das mídias, com o grande e fácil acesso a informação, o conhecimento se dissemina além dos muros da escola. Dentro desse contexto, deve ser trabalhado a orientação do aluno, o que fazer com todas essas informações, como usar, e orientar de modo que o aluno possa se utilizar de forma independente e responsável daquilo que lhe está sendo oferecido de grande e fácil modo. </span></div>
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;"><br />
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<span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;"><span class="style25" style="background-color: #fff9ee; line-height: 21.559999465942383px; text-align: justify;"><b>Referência</b></span></span></span><br />
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;"><span style="background-color: #fff9ee; text-align: justify;"><span class="style25"><br /></span></span></span></span>
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;"><span style="background-color: #fff9ee; text-align: justify;"><span class="style25">WEBEDUC - O Portal de Conteúdos Educacionais do MEC. </span><b>Curso Mídias na Educação</b>.<span class="style25"> </span>Módulo i: introdutório integração de mídias na educação. Disponível em: <</span><span style="background-color: #fff9ee; line-height: 21.559999465942383px; text-align: justify; text-decoration: none;"><a href="http://webeduc.mec.gov.br/midiaseducacao/index.htm" style="background-color: #fff9ee; line-height: 21.559999465942383px; text-align: justify; text-decoration: none;"><span style="color: #674ea7;">http://webeduc.mec.gov.br/</span></a>></span><span style="background-color: #fff9ee; text-align: justify;">. Acesso em: 30 Nov. 2009. </span></span></span>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/07485976457854499790noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-4174742276023721239.post-13854084668111406172014-04-03T21:28:00.001-04:002014-05-20T23:10:45.943-04:00Análise de blogs educacionais - Pedagogia<div style="text-align: center;">
<h2>
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;">UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA<br />CENTRO DE EDUCAÇÃO - CEDUC<br />LICENCIATURA EM PEDAGOGIA</span></h2>
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<span style="font-size: large;"><br />
</span><br />
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"><b>Disciplina:</b> Tecnologia da Informação e Comunicação Aplicada a Educação</span></span><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"><b> </b></span></span><br />
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"><b>Prof.ª:</b> Teresa Kátia Alves De Albuquerque</span></span><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"><b> </b></span></span><br />
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"><b>Acadêmica:</b></span><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"> </span><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">Priscila Leal</span></span><br />
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"><br /></span></span><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"><b><span style="color: #cc0000;">Blog 1</span></b></span></span><br />
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"><b>Título do Blog: </b>Educação a Distância<b><br />Endereço do blog: </b><a href="http://anabeatrizgomes.blogspot.com.br/">http://anabeatrizgomes.blogspot.com.br/</a></span><b> </b></span><br />
<div style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<span style="font-size: large;"><b>Análise do blog: </b><span style="color: black;">O blog foi feito por uma professora que trabalha na Universidade Federal de Pernambuco, lotada no Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino, que durante sua trajetória acadêmica se interessou por novas tecnologias. Trabalhou com EAD e passou a ter um grande interesse na educação mediada pela tecnologia, foco de suas pesquisas desde então. O blog tem por objetivo retratar sobre a educação mediada pela tecnologia. Se destina a profissionais da educação, interessados em cultura digital e pessoas com interesse em conhecer mais sobre essa modalidade (EAD) que está em grande crescimento. Com conteúdos atualizados, artigos, teses, livros, pesquisas e materiais na área da educação à distância. O desing do blog é bem estruturado, sem poluição visual, simples e objetivo, letras claramente compreensíveis e plano de fundo branco de forma a destacar as publicações. Tem a disposição uma lista de blogs seguidos pela professora, seus blog de pesquisas, trabalhos, estudos culturais, como também redes sociais de contato, facebook e twitter, links institucionais, total de visualizações de página, visitantes on line e marcadores. </span></span></div>
<div style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
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<span style="font-size: large;"><span style="color: black;"><b>Referência</b></span></span><br />
<span style="font-size: large;"><span style="color: black;"><b><br /></b></span></span>
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">CARVALHO, Ana Beatriz Gomes. <b style="color: black;">A educação a distância. </b>Disponível em:<<a href="https://docs.google.com/file/d/0B7jJzmBfZt1ramRYWTcwdkF5S0E/edit"><span style="color: #674ea7;">https://docs.google.com/file/d/0B7jJzmBfZt1ramRYWTcwdkF5S0E/edit</span></a>>. Acesso em: 15 abr. 2014<b style="color: black;">.</b></span></span></div>
<div style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<span style="font-size: large;"><b><span style="color: #cc0000;"><br /><br />Blog 2</span></b><b><b> </b></b><br /><b><b>Título do Blog:</b></b>
Educação e Diversidade<br /><b>Endereço do blog:</b> <a href="http://joaopereira05.blogspot.com.br/">http://joaopereira05.blogspot.com.br/</a><b><br />Análise do blog: </b><span style="color: #cc0000;"><span style="color: black;">O blog foi criado por um Professor Mestre em educação especial, com o intuito de compartilhar artigos e notícias voltadas a educação especial, tecnologias utilizadas, debates acerca do assunto, videos, entre outras publicações a respeito da educação especial. Direcionado a pessoas com interesse na área da educação especial, professores, pais, cuidadores. Desing simples e objetivo, fácil compreensão de leitura e busca, possui links para outros blogs do mesmo interesse, calendário, os arquivos do blog são organizados conforme assunto. </span></span></span><br />
<br />
<span style="font-size: large;"><span style="color: #cc0000;"><span style="color: black;"><b>Referência</b></span></span></span><br />
<span style="font-size: large;"><span style="color: black; font-family: Times,Times New Roman,serif;"><br /></span></span>
<span style="font-size: large;"><span style="color: black; font-family: Times,Times New Roman,serif;">PEREIRA, João. <b>Educação e diversidade. </b>Disponível em:<</span><a href="http://joaopereira05.blogspot.com.br/">http://joaopereira05.blogspot.com.br/</a><span style="color: black; font-family: Times, Times New Roman, serif;">>. Acesso em: 15 abr. 2014<b>.</b></span></span></div>
<div style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<b><span style="color: #cc0000; font-size: large;"><br /></span></b></div>
<div style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<span style="font-size: large;"><b><span style="color: #cc0000;">Blog 3</span><br />Título do Blog: </b>Educação Diferente</span></div>
<div style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">
<span style="font-size: large;"><b>Endereço do blog:</b> <a href="http://edif.blogs.sapo.pt/">http://edif.blogs.sapo.pt/</a><b><br />Análise do blog: </b>Um blog de responsabilidade da APIE - Associação Portuguesa de Investigação Educacional, aborda temáticas sobre a educação especial, possui artigos que retratam detalhadamente as deficiências (causas, sintomas, diagnósticos, etc). Direcionado a pessoas que tenham interesse em conhecer acerca das deficiências, educadores, pais, cuidadores. Tem um desing diferenciado, fácil visualização do conteúdo, porém com cores de contraste muito forte no fundo, publicações bem organizadas, plano de fundo vermelho e azul turquesa, letras azuis e pretas de diversas fontes.</span><br />
<br />
<span style="font-size: large;"><b>Referência</b></span><br />
<span style="font-size: large;"><span style="color: black; font-family: Times,Times New Roman,serif;"><br /></span></span>
<span style="font-size: large;"><span style="color: black; font-family: Times,Times New Roman,serif;">ASSOCIAÇÃO PORTUGUESA DE INVESTIGAÇÃO EDUCACIONAL. <b>Educação diferente. </b>Disponível em:<</span><a href="http://edif.blogs.sapo.pt/">http://edif.blogs.sapo.pt/</a><span style="color: black; font-family: Times, Times New Roman, serif;">>. Acesso em: 15 abr. 2014<b>.</b></span> </span></div>
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; font-size: x-small;"><br /></span>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/07485976457854499790noreply@blogger.com0